五年来，学校深入学习贯彻习近平总书记在学校思政理论课教师座谈会上的重要讲话精神，围绕落实立德树人根本任务，全面推进学校思政课程和课程思政建设，提高教育教学育人实效，提升人才培养质量，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

一、做好各专业人才培养方案修改和制定，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程

2019年以来，学校根据国家和社会经济发展新需求，做好各专业人才培养方案修订和制定工作。在各专业培养方案中明确规定“五育并举”的培养目标，进一步细化、明确学生培养在政治思想道德、专业能力和综合素质方面的基本要求。持续优化课程体系，设置《中华民族共同体概论》《中华传统优秀文化》《中华法治文明》等特色通识课程群，将“习近平法治思想概论”课程纳入各专业人才培养方案，开设《马克思主义的时代解读》《习近平总书记关于教育的重要论述研究》等通识选修课程供全体本科学生修读。各专业也设置了满足新一代信息技术产业发展对本科专业人才需求的课程，适应新业态发展，创新人才培养模式。

二、打造高水平师资队伍，建设高水平思政课程

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，学校将四门思政课程纳入学校重点课程进行建设，多次开展思政课教师集体备课、思政大练兵和课程建设推进会，系统研究习近平新时代中国特色社会主义思想阐释，组织五次思政课大练兵，思政课程建设效果显著。2019年以来，共有8名教师获得陕西省思政课程“教学标兵”称号，4名教师获得陕西省思政课程“教学能手”称号；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》获批陕西省一流课程，教育部以《西北政法大学坚持改革创新抓好开好讲好思想政治理论课》为题，对我校思政课程建设经验做了推广宣传。

三、发挥课堂教学“主渠道”作用，分类推进课程思政建设

制定《西北政法大学全面推进课程思政建设工作方案》，将课程思政建设作为专业建设重要内容纳入年度工作计划中，指导各教学单位在课程教学大纲、教案制作过程中根据课程特点设计课程思政内容，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，宣传党的二十大精神。丰富《射艺》《太极拳》《书法鉴赏》等课程内涵，建设《新时代讲好中国故事》（英语）等课程，帮助学生增强体质、锤炼意志、提升素养、陶冶情操。在校级一流课程认定工作中将课程思政育人效果作为重要评审指标。2019年以来，推出 14 个课程思政优秀教学案例，完成 13 门课程思政建设任务，评选 22 门校级课程思政示范课程和教学团队；中国法律史、犯罪学、行政法学、综合英语、民事诉讼法学等5门本科课程和教学团队获评省级课程思政示范课程和教学团队，学校课程思政教学研究中心获评陕西省首批课程思政教学研究示范中心。

四、在教学方式改革中提升教师思政育人水平

积极组织教师进行投身课堂教学改革，研究教学创新，每年学校举办课程思政教学比赛、课程思政研讨会、集体备课活动等课程思政教学实践20余次。老师们用启发式、案例式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习热情和对新知识的渴求，达到润物细无声的教学效果。2019年以来，选树校级课程思政“教学标兵” 13名，课程思政“教学能手”15名，课程思政“教学骨干”32名；2024年，学校汪鹏副教授获评陕西省课程思政“教学标兵”称号。2021年，陕西省教育厅以《西北政法大学挖掘战“疫”鲜活素材 以课程思政培根铸魂》为题推广宣传学校课程思政育人效果。