为提高新生心理健康测评效度，掌握新生心理健康状况，提升课程教学质量，2022年10月7日下午，学生心理健康教育中心以线上会议的方式召开《大学生心理健康》课程集体备课暨2022年新生心理健康测评部署会。《大学生心理健康》全体任课教师参加了会议。

会上，学生心理健康教育中心主任赵智勇副教授首先介绍了学校往年新生心理健康测评的情况，指出“今年改变以往的测评形式，由专业教师组织开展测评，有助于学生了解心理测评的目的和意义，放下顾虑认真对待，减少测评中的漏报和误报，从而提高心理测评的精准度”。然后就课堂讲授内容大纲、施测流程、突发状况的处理及工作要求等问题进行了详细讲解。最后，各位任课教师分别就课堂教学内容及组织过程进行了充分的讨论，查漏补缺，最终形成统一的教案和PPT。

将心理健康测评与课程教学相结合，是心理健康教育教学与管理工作的一次探索尝试，在提高心理测评效度的同时，也能让专业课教师更加了解学生的心理健康状况及需求，从而提升《大学生心理健康》课的教学水平。