相关新闻

• 我校2023年新入职教师岗前培训开班

  11月8日，我校在长安校区诚意楼举行2023年新入职教师岗前培训开班仪式。副校长王健、相关职能部门负责人、全体新入职教师共计40余人参加了本次开班仪式。仪式由教师工作部部长、人事处处长、教师发展中心主任董玮主持。 王健代表学校对2023年新入职教师表示热烈欢迎与真诚期待。他表示，开展新入职教师岗前培训是为了帮助大家更好地适应新角色、融入学校大家庭，找准事业发展坐标定位，希望通过一系列岗前培训，新入职教师能够学有所得、学有所用、提升自我。他表示，西北政法大学作为一所法学特色鲜明，哲学、经济学、管理学等学科相互支撑、协调发展的多科性大学，拥有悠久的办学历史和深厚的红色文化底蕴。学校是国家法治人才培养基地，是陕西省重点建设的高水平大学、一流学科建设高校。他鼓励新入职教师们要珍视从教机会，发挥自身优势，共同为我校各项事业发展添砖加瓦。他要求新入职教师加强师德师风学习，不断提升自身专业素质能力，迅速融入教师角色，牢记立德树人根本任务，发扬务实作风，真抓实干，为建设高水平大学贡献力量！ 王健和师德建设委员会委员、哲学与社会发展学院教授李明一同为新入职教师代表佩戴校徽。 刑事法学院教师安军宇和商学院辅导员熊珂代表新入职教师发言。 学校2023年新入职教师岗前培训由党委教师工作部、人事处、教师发展中心共同举办，重点围绕师德师风教育、校情校史教育、团体心理辅导、职能处室业务、课程思政建设、职业发展指导与规划、青年教师专业能力提升等内容开展，引导新入职教师深入落实立德树人根本任务，理解教育家精神时代内涵，更好地履行教书育人的岗位职责，全力以赴推进学校教育事业高质量发展。 （供稿：党委教师工作部  人事处  撰稿：谢鹏远  审核：董玮）

  2023-11-10

• 图书馆2023级本科新生入馆教育工作完成

  为帮助新生尽快适应图书馆环境，了解图书馆功能，熟悉文献借阅规则，掌握文献资源利用基础知识，提升对阅读本质的认识，养成良好的阅读习惯，图书馆精心组织筹备，与各学院合作，组织2023级共3100余名本科新生开展入馆教育，共计举办专题讲座15场，参观讲解86场。 新生入馆教育分为图书馆文献资源基础知识专题讲座和图书馆参观讲解两部分。在专题讲座环节，图书馆信息咨询部馆员许乐、李琳、石佳以课堂讲授与实例操作相结合的形式，分别介绍了图书馆导航、文献资源利用、常见问题解决、阅读文化、读者服务等六大领域，激发了学生们探寻图书馆的兴趣与热情。 在图书馆参观讲解过程中，学生讲解员分别从“馆舍概况”“馆藏资源”“读者服务”“文化活动”“文明礼仪”“志愿者参与”等方面进行讲解，生动直观地介绍了图书馆概况、入馆须知、馆藏资源分布、借阅规则、文献资源使用及丰富多彩的读者活动。 未来，图书馆将继续秉承“读者第一，服务育人”宗旨，持续推进文化育人功能，积极回应师生需求，全力支持学校教学科研和人才培养工作，为学校高质量发展和建设教学研究型高水平大学贡献力量。 （供稿：图书馆  撰稿：李琳  审核：张宏斌）

  2023-11-10

• 我校召开新一轮本科教育教学审核评估专题培训会

  为了促进我校新一轮本科教育教学审核评估工作的深化发展，学校于11月8日在长安校区满天星报告厅举办本科教育教学审核评估专题培训会，邀请中国西部高等教育评估中心主任陆根书教授作专题报告。校党委书记孙国华，校长范九利，校党委副书记郭武军，校党委副书记、纪委书记刘志彬，副校长张军政、张荣刚、孙昊亮出席会议。会议由校长范九利主持。 范九利代表学校对陆根书教授的莅临指导表示感谢。他表示，新一轮的审核评估是深化教育评价改革、进一步推进教育督导改革的重要举措，对全面提高人才自主培养质量，推进高等院校教育高质量发展具有重要指导意义。各职能部门与二级学院要以本次培训为契机，提高认识，厘清工作思路，继续贯彻落实以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的理念，推进我校内涵发展、特色发展、创新发展。 陆根书以《新一轮审核评估：特征分析、审核重点与校院准备》为题作专题报告。从新一轮审核评估的特征分析、审核重点与院校准备简析三个方面进行了详细讲解。他分析了新一轮审核评估方案的研制过程，并指出新一轮审核评估强调评估分类、强化评估刚性、创新评估方法以及强化证据支持；明确了新一轮审核评估的审核重点，根据评估类型细化了办学方法与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等指标体系，强调了坚持学生中心理念、坚持产出导向理念和坚持持续改进理念；根据审核评估流程，为学校和学院的筹备工作进行了指导，其中包括研究政策、提高认识，整体规划、广泛动员，聚焦指标、自评自建，以评促建、重点推进，总结成果、凝练特色，提交材料、接受评估，组织整改、以评促强等重要环节。 范九利对本次培训进行了总结，要求大家：要掌握本轮评估的新政策，明确评估的目的意义；要理解本轮评估的新规则，尤其是其中的重点难点；要落实本轮评估的新要求，推动评建工作进一步发展。他强调，要根据学校新一轮审核评估工作方案，进一步细化工作任务，查漏补缺，以评促建，促进学校本科教育教学工作高质量发展。 各职能部门与二级学院负责人、本科教学督导专家组以及相关教务工作人员参加了本次会议。 （供稿：教务处 撰稿：胡德葳 审核：李大勇）

  2023-11-09